教育要教全套！不應把孩子心中傷痛用「同志驕傲」掩蓋

陳家如／家長、馮雨霽／醫學教育工作者
https://tw.appledaily.com/new/realtime/20181121/1470394/
 
公投在即，10項中就有2項關係到性平教育中的同志教育。愛家方認為，太早教同志教育容易使未成熟的青少年性別混淆，甚至助長同性性傾向。同運方則說，同志教育不會教出同性戀，只是讓孩子提早認識自己，並且阻止同性戀孩子被霸凌。雙方都有其道理，卻沒人說出，真正能幫助同性戀孩子身心健康的同志教育，應該是甚麼樣子的？
 
當我們審視現行的同志教育，我們只看到：「任何性傾向都應該被尊重」「同性戀是天生的」「性別光譜」「男生也可以穿裙子」······等等「反歧視」的內容，卻沒有告訴孩子「愛滋病帶原者有8成是透過男男性行為傳染的」「肛交也會傳染C型肝炎」「保險套只能降低懷孕和性病風險，套不到的地方仍然會傳染菜花、梅毒」。
 
這些重要的健康資訊，現行教育中卻隻字不提。這只是讓年輕學子以為同性戀者與一般人相同，對於真正有同性性傾向的孩子，根本無法讓他們知道如何保護自己，簡直是任由他們暴露在健康風險中！
 
其實，許多國內外研究和前同性戀者的見證都顯示：同性戀的成因只有極少數是先天的，大多數都是因為早年在原生家庭中，父母親的角色不當（例如父親缺席、家暴、沒有對孩子付出關愛、或母親太強勢），或是遭受過性騷擾、性侵害，才會否定自己的性別角色，發展出同性性傾向。有同性性傾向的孩子，最需要的是輔導人員和社工的介入，幫助他們面對、解決生命中的傷害（但不是強迫他回轉成異性戀）。
 
如此，才能真正幫助同性戀孩子身心健康。絕不是僅僅告訴他們：「同性戀是正常的」「你一點也不可恥」。這種粉飾太平的做法只是讓這些孩子把內心深處的傷痛，用淺薄的「同志驕傲」來掩蓋起來而已！
 
真正能幫助到同性戀孩子的同志教育，應該是個別的心理輔導，並且提醒他同性性行為面臨的健康風險。如此才是真正能照顧到同性戀者生理健康和心理健康的同志教育。