同婚萬歲！貶低女性無罪？　《國王與國王》給孩子什麼觀念？

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上周三家長團體及同運團體紛紛召開記者會，表示對於《國王與國王》的看法，同運團體的記者會有位新北市國小教師出席表態，認為教育實踐上的最大價值，就是培育孩子「看見生活中各種差異的存在，並且明白，每一個人的存在，都是獨特而珍貴的，每一個人都不應該被排除在外。」為了培養孩子有這樣的高度與素養，同運團體不可能捨棄《國王與國王》這本「適合孩子、充滿趣味、溫暖、與教育價值」的好書。

我非常認同「每個人的存在，都是獨特且珍貴的。」這個概念，對此書有高度興趣，可說是困難重重找到《國王與國王》。然而，這本書卻令我大失所望，它並不符合所謂的「性別平等」！

繪本描述女王統治國家，的確有別於一般男性當國王，對此我予以肯定。但是此書卻醜化女性，女王以霸道的方式出場，並強迫的方式逼王子必須結婚，才能當國王。

其次，王子與公主的結婚，是公主須排隊獻藝，才能被王子選中，性別平等的結婚，不該是雙方互相喜歡的選擇嗎？

另外，王子當著公主的面，直接嘲諷公主的天生體格。繪本描述來自孟買的公主，氣呼呼地用她優雅的長腿，以最快的速度，衝出了王宮。為什麼呢？因為她手長腳長，王子說她：「天哪！妳的長手臂，在向人民揮手時一定很管用。」

公主體格高大手腳長，請問這是她的問題嗎？強調「性別平等」，重要的價值就是「尊重」，不該因為她的身材、外表就加以鄙視、嘲諷，繪本對於女性的外表指指點點的內容，家長覺得十分不妥。

「每個人的存在，都是獨特且珍貴的。」試問這份獨特、珍貴，僅限同性戀者、同性戀家庭的小孩嗎？不包括兩性、外表、身材嗎？

試問推薦此書的國小教師、同運團體，也認同王子高高在上，對公主出言揶揄、嘲笑公主的行徑嗎？或是期待小一學童仿效王子，在同儕間養成對同學外表品頭論足的習慣呢？

此繪本也有許多「不尊重」女性的內容，且未多作導正的註解，它確確實實地呈現性別不平等的內容，怎麼不見捍衛女權的糾察隊撻伐？還是說，因為描繪出同性戀結婚，大家就歡天喜地、祝福快樂幸福美滿結局，集體摀住耳朵，聽不見王子言語諷刺公主？

小一孩子模仿力强，若沒有成人可以伴讀，如此的負面言語表達，就會影響孩子的思維，並視為理所當然。有關王子不尊重公主們的行徑，整本書徹頭徹尾都沒有任何的解說或交代。身為家長的我認為，此繪本不適合作為小一新生的贈書，也不適合在沒有家長陪伴下閱讀。

家長納悶，現在的教育部的選書標準究竟為何？只因結局同性能夠結婚，就是性別平等？就可被評選為優良讀物？

（鄭珮瑾／新北市小一母親）

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